| 標題：關于黨校黨建與業務工作深度融合情況的調研報告 |
| 關于黨校黨建與業務工作深度融合情況的調研報告 __指出，“只有持之以恒抓基層、打基礎，發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，機關黨建工作才能落地生根”�！吨袊鴂黨校（行政學院）工作條例》明確規定：“黨校（行政學院）建立機關基層黨組織。機關基層黨組織在上級機關工委和校（院）委會領導下，以__建設為統領，全面提高機關_建設質量，為黨校（行政學院）事業發展提供堅強保證�！必瀼芈鋵嵣鲜鲆�，黨校教研部門必須在思想上深刻認識黨建與業務工作的相互關系，在行動上推進黨建與業務工作深度融合，自覺把機關黨建工作與部門教學、科研工作緊密結合，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促業務。 一、黨校教研部門黨建與業務工作深度融合的相互關系 （一）_建設為業務工作提供堅強保證 黨校因黨而立、因黨而興、因黨而強，加強_建設是黨校天經地義的要求，是機關_建設必須堅持的根本原則和根本遵循。黨校作為_機關、_學校，黨建工作的首要任務是突出_建設的統領地位，以_上的全面加強，引領、帶動思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設和制度建設，更好地推動各項工作開展。黨校教研部門作為黨校工作的基本組織單元，是 ……（快文網http://www.uadrones.com省略851字，正式會員可完整閱讀）…… 二、黨校教研部門黨建與業務工作深度融合存在的主要問題 （一）思想認識有偏差 教學科研工作是黨校教師的中心工作，也是黨�？己撕驮u價教師績效的重要內容。教師為了提高教學質量、提升科研水平、完成年終業績考核指標，把大量時間和精力都放在教學和科研上，而黨建工作往往被弱化、虛化，存在“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的情況。還有一些教師，對黨支部建設不關心，對黨支部組織的_理論學習研討不積極，對_創新理論、黨史發展進程等內容，同自己業務相關的就認真學，無關的就不學，在思想上沒有認識到黨校教師還有_教員的角色。 （二）優勢作用不明顯 盡管在日常的工作中，大多黨員教師能夠發揮帶頭作用，緊密結合黨校主責主業開展教學科研工作，但對于日常的_理論學習、“三會一課”、組織生活會等_生活參與積極性不高，黨員之間談心談話、開展批評與自我批評不夠深入，黨建與業務工作深度融合著力點落腳點抓得不準，創新黨建工作與業務工作深度融合的思路辦法少，就黨建抓黨建、就業務抓業務的現象依然存在，黨建和業務相融互促的優勢作用不明顯。 （三）動力活力不足 業務工作相對于黨建工作更容易通過直觀的量化指標對完成情況進行評價，形成一整套系統化制度化激勵考核評價體系。目前，黨校教研部門對教師的考核評價主要以業務考核為主，重視教師教學科研工作的完成情況，并據此進行激勵。而對教師日常是否積極參與黨建活動，沒有具體的考核標準可遵行，給基層黨組織開展黨建工作帶來一定的困擾。由于考核機制和考核結果的運用方面尚不健全，造成在推進黨建與業務工作深度融合上缺少動力和活力。 三、黨校教研部門推進黨建與業務工作深度融合的方法路徑 （一）強化_建設 《條例》明確要求：“堅持黨校姓黨，把旗幟鮮明講_融入黨校（行政學院）工作全過程和各方面，模范遵守__紀律和_規矩”。黨校教研部門，一切的教學科研活動都必須堅持“黨校姓黨”，以_旗幟為旗幟，以_方向為方向，以_意志為意志，始終堅持正確的_方向，將_融入教學科研工作全過程和各方面。在教學上，要旗幟鮮明地講_、中國化的_，尤其是____思想，旗幟鮮明地講黨章黨規黨紀，做到_重大理論成果、重大戰略部署、重大決策及時進課堂、進教材、進頭腦，堅定領導干部對_的信仰、對_的信念，對__的信心。在科研上，要堅持_立場堅定性與科學探索創新性的有機統一，堅持_立場、觀點和方法，堅持和發展__理論，深入研究_重大理論和現實問題，深入研究宣傳闡釋____思想，為提高黨校（行政學院）教學質量服務，為推進_理論創新服務，為黨委和政府決策服務。 （二）找準結合點 《條例》明確規定，黨校教學應當突出_理論教育和黨性教育的主業主課地位。對黨校教研部門來說，黨建與業務深度融合的“結合點”，就是“主責主業”與“主業主課”的深度融合。__早在2008年_黨校工作會議上就指出，黨校教育的內容是多方面的，主要包括理論教育、黨性教育、知識教育，其中理論教育是根本，黨性教育是關鍵。抓好_理論教育教學工作，就要堅持把_中國化最新成果作為理論教育中心內容，把_經典著作導讀課作為重要課程，把學習____思想作為中心內容和首要任務；抓好黨性教育教學工作，就要深入開展理想信念教育、_宗旨教育、黨史國史教育、_傳統教育、道德品行教育、法治思維教育、反腐倡廉教育、黨章和黨規黨紀學習教育等。無論是理論教育還是黨性教育，都要著力提高黨員干部的理論素養、_品格和治理能力，培養忠誠干凈擔當的執政骨干隊伍。 （三）創新方式方法 黨校教研部門堅持黨建工作 ……（未完，全文共3981字，當前只顯示2211字，請閱讀下面提示信息。收藏關于黨校黨建與業務工作深度融合情況的調研報告） 上一篇：關于市直機關黨建帶工建情況的調研報告 下一篇：關于黨建引領職業院校高質量發展的調研與思考 相關欄目：七一黨建專題 工作總結 工作匯報 調研報告 |